НФ ГУ ВШЭ, направление менеджмент

НГПУ им.К.Минина, направление Специальное (коррекционное) образование

ВГАПС, Клинический психолог

МГПУ, направление Коррекционная психология и педагогика (текущее)

Нейропсихологическая коррекция, дефектологические занятия (занятия по развитию высших психических функций - память, внимание, мышление и т.д.), коррекция дисграфии, дислексии, дискалькулии.

Воронежский государственный педагогический университет - Специальное (дефектологическое) образование - Специальный психолог (2 года)

Мининский - Специальное (дефектологическое) образование - Логопедия

Запуск речи, коррекция звукопроизношения, коррекция нарушений слоговойструктуры, развитие связной речи, дефектологические занятия (занятия по развитию высших психических функций - память, внимание, мышление и т.д.), коррекция дисграфии, дислексии, дискалькулии, подготовка к школе.

ННГУ им. Н.И. Лобачевского, специалитет "Психология служебной деятельности"

Повышение квалификации ДПО "Институт психологии" по направлению "Практическая психология и психотерапия: интегративный подход"

Детский психолог

Детская психология - многогранный, необузданный и невероятно интересный отдельный мир, который невозможно полностью познать. Дети всегда чем-то удивляют. Их непосредственность, открытость этому миру и искренность - с каждым днём покоряют меня все сильнее. Я безумно люблю детей, безумно люблю свою работу и безумно хочу помочь каждому маленькому человеку и его семье в достижении гармонии в любой сфере жизни.

1992 г. Нижегородское пед. училище, учитель нач. кл. воспитатель.

1999 г. НГПУ им. Минина, спец. «Технология и предпринимательство»

Опыт работы 13 лет, из них 8 лет воспитатель, 5 лет логопед.

Дефектологические занятия (занятия по развитию высших психических функций - память, внимание, мышление и т.д.), коррекция дисграфии, дислексии, дискалькулии, восполнение пробелов в знаниях младших школьников, подготовка к школе.

Образование воспитатель детей дошкольного возраста с дефектами в умственном и речевом развитии.

Педагог - дефектолог. Опыт работы 13 лет, из них 8 лет воспитатель, 5 лет логопед.

Запуск речи, коррекция звукопроизношения, коррекция нарушений слоговой структуры, развитие связной речи, дефектологические занятия (занятия по развитию высших психических функций - память, внимание, мышление и т.д.).

Образование высшее,педагогический стаж 17 лет
высшая квалификационная категория,
ГБОУ ДПО
"НИРО" по программе "Логопедия"- учитель логопед.

⁠Для того чтобы помочь ребенку преодолеть трудности в речевом развитии, я использую в своей работе новейшие информационные технологии, кинезиологические упражнения, артикуляционную гимнастику с биоэнергопластикой (одновременно подключение выполнения артикуляционного упражнения с соответствующим положением кисти руки). Регулярно повышаю свою профессиональную компетентность.

Образование: НГПУ ИМ. К. МИНИНА
Специальность Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ.

С детства меня восхищала способность языка объединять людей, и я видела, как речевые трудности могут создавать барьеры в общении. Дефектология и логопедия позволяют мне поддерживать детей на пути к полноценной жизни, раскрывая их уникальные способности и помогая преодолевать препятствия. Это стало для меня способом помогать детям преодолевать эти барьеры и радоваться полноценной жизни. Видеть их успехи и растущую уверенность – это то, что вдохновляет меня каждый день.

Государственный Инженерный Университет Армении Отделения Гуманитарных Специальностей
Переводческое Дело
Бакалавра филологии

Образование: НГПУ ИМ. К. МИНИНА